近日，北京师范大学出版社出版的《世界上下五千年》引发了网友的质疑和批评。该书将古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊列为人类初始文明的源头，却将中国排除在外。
对此，该出版社工作人员表示，读者可能存在一定的误解，该书只描述了世界其它文明的兴衰历程，同时还有另一本书《中华上下五千年》涉及到中国的历史。而一名编辑人员则表示，人类初始文明的起源至今尚无定论，科学家们一直在探索这一课题。
尽管如此，该书的内容引发了广泛的争议。有网友认为，四大文明古国中就包括了古中国，出版社对此应该负责任。他们担心这样的错误描述会误导公众。另一方面，也有人认为，在世界历史部分不详细介绍中国并单独出版一本关于中国历史的书是可以理解的。
这起事件再次引发了关于中国在全球历史教育中的地位的讨论。有人认为，中国的历史在全球有着重要的影响力，不能被忽视。而另一些人则认为，在全球化的时代，尊重多样性和包容不同观点也是非常重要的。
总之，本次事件凸显了历史教育的重要性和敏感性。对于一本描述世界历史的书籍而言，应该尽量客观准确地呈现各个文明的贡献和发展。同时，在历史教育中，我们也需要保持开放和多元的态度，尊重不同的观点和解读。
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